กิจกรรมธนาคารขยะ |
||
|
||
| การแยกขยะในโรงเรียน นอกจากจะช่วยให้การจัดเก็บขยะง่ายขึ้นแล้ว ยังสามารถลดปริมาณขยะได้อีกด้วย เพราะเมื่อเราแยกขยะที่ต้องนำไปทำลายกับขยะรีไซเคิลที่นำกลับมาใช้ใหม่ได้ ปริมาณจริงของขยะที่ต้องนำไปทำลายอาจจะมีไม่มากเท่าที่เราคิดก็ได้ ซึ่งอาจส่งผลให้ค่าใช้จ่ายในการจัดการขยะที่ต้องทำลายจริงลดลงอีกด้วย ในส่วนของกระดาษรีไซเคิลนั้น โดยทั่วไปหมายถึงขยะประเภทกระดาษ พลาสติก แก้ว และโลหะต่างๆ ซึ่งขยะเหล่านี้สามารถนำมารวบรวมและจำหน่ายให้กับร้านรับซื้อที่ต้องการได้ ดังนี้ | ||
| • ขยะประเภทพลาสติก ขั้นแรกควรเริ่มที่การแยกประเภท, ขนาด ของพลาสติกแต่ละแบบออกจากกัน เช่น ขวดน้ำพลาสติกแบบใส ขวดน้ำพลาสติกแบบขุ่น เป็นต้น โดยการแยกพลาสติกดังกล่าวนั้น จะช่วยให้ขั้นตอนการย่อยพลาสติก การทำความสะอาดง่ายและสะดวกยิ่งขึ้น ซึ่งขั้นตอนสุดท้ายในการจัดการขยะประเภทพลาสติก คือการคัดแยกสิ่งเจือปนประเภทโลหะออก จากนั้นจึงนำเข้าเครื่องอบให้แห้งสนิท แล้วจึงจัดบรรจุเพื่อส่งจำหน่ายต่อไป | ||
| • ขยะประเภทกระดาษ โดยทั่วไปจะรับซื้อขยะประเภทกระดาษบางแบบเท่านั้น เช่น กระดาษหนังสือพิมพ์ กระดาษสมุด กระดาษหนังสือ กระดาษคอมพิวเตอร์ กระดาษย่อยได้ และกระดาษปอนด์สำหรับวาดเขียน เป็นต้น | ||
| • ขยะประเภทแก้ว จะแบ่งออกเป็น ขวดแก้วแบบสมบูรณ์ คือไม่ชำรุดแตกหัก เช่น ขวดน้ำปลา ขวดเครื่องดื่ม เป็นต้น ขวดแก้วแบบนี้เมื่อผ่านกระบวนการคัดแยกเรียบร้อยจะถูกนำส่งกลับมายังโรงงาน เพื่อเข้ากระบวนการทำความสะอาดสำหรับนำกลับมาใช้ใหม่อีกครั้ง ขวดแก้วแบบไม่สมบูรณ์ หรือที่แตกชำรุด ขวดแก้วแบบนี้จะถูกแยกประเภทแยกสี เช่น ขวดแก้วสีชา ขวดแก้วสีใส เพื่อเตรียมนำเข้าสู่โรงงานหลอมเศษแก้ว และนำไปเข้ากระบวนการต่อไป | ||
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
